L'apprentissage est un processus que nous pratiquons tout au long de notre vie, pour grandir et évoluer. Il était autrefois appréhendé comme une simple transmission de connaissances, où l'enseignant avait un rôle prédominant et les apprenants étaient passifs. Mais avec l'apparition de la pairagogie, une nouvelle approche collaborative se développe, où l'autonomie de chacun est valorisée. On vous présente dans cet article les principes et avantages de cette méthode innovante en lien avec le Social Learning



Qu'est-ce que la pairagogie ?

La pairagogie est un concept qui met en avant l'apprentissage entre pairs, où les participants sont à la fois apprenants et facilitateurs de l'apprentissage des autres. Contrairement à l'enseignement traditionnel, où le rôle de l'enseignant est central, la pairagogie encourage les apprenants à prendre la responsabilité de leur propre apprentissage et à s'impliquer activement dans le processus d'enseignement des autres.

Principes clés de la pairagogie :

  • Co-création du savoir : La pairagogie reconnaît que chaque individu possède des connaissances et des expériences uniques à partager. Elle favorise la co-construction du savoir en encourageant les apprenants à partager leurs idées, leurs perspectives et leurs compétences, créant ainsi un environnement d'apprentissage riche et diversifié.
  • Apprentissage collaboratif : La collaboration est au cœur de la pairagogie. Les apprenants travaillent ensemble pour résoudre des problèmes, échanger des connaissances et se soutenir mutuellement dans leur parcours d'apprentissage. Ils apprennent les uns des autres grâce à des discussions, des débats et des activités communes, ce qui favorise une compréhension plus approfondie des sujets abordés.
  • Autonomie et responsabilité : La pairagogie encourage les apprenants à prendre en charge leur apprentissage. Ils sont responsables de définir leurs objectifs, d'explorer les sujets qui les intéressent et de choisir les méthodes d'apprentissage qui conviennent le mieux à leurs besoins. Cela favorise l'autonomie, la motivation intrinsèque et la capacité à apprendre de manière autodirigée.
  • Feedback constructif : Dans un environnement pairagogique, le feedback joue un rôle essentiel. Les apprenants offrent des commentaires constructifs les uns aux autres, ce qui favorise la réflexion critique, l'amélioration continue et la croissance personnelle. Le feedback est considéré comme une opportunité d'apprentissage mutuel et de développement des compétences.



Les avantages de la pairagogie 

Engagement accru : La pairagogie favorise un fort engagement des apprenants, car ils sont activement impliqués dans le processus d'apprentissage. En travaillant ensemble et en prenant des responsabilités, les apprenants se sentent plus motivés et investis dans leur propre développement.

Apprentissage collaboratif : La pairagogie permet aux apprenants de bénéficier de la diversité des connaissances et des perspectives des autres participants. Cela favorise une compréhension plus approfondie des sujets abordés, ainsi que le développement de compétences de communication et de collaboration.

Développement de compétences transversales : La pairagogie met l'accent sur le développement de compétences transversales telles que la communication, la collaboration, la pensée critique et la résolution de problèmes. Des compétences essentielles pour garantir une meilleure employabilité.

Autonomie et responsabilisation : La pairagogie encourage les apprenants à devenir autonomes et à prendre en charge leur apprentissage. Ils apprennent à fixer leurs propres objectifs, à planifier leur progression et à développer des compétences d'apprentissage autodirigé. 

 

La pairagogie offre une approche d'apprentissage collaborative qui encourage les apprenants à s'engager activement, à collaborer et à prendre en charge leur propre apprentissage. 

En favorisant la co-création du savoir, la collaboration, l'autonomie et le feedback constructif, la pairagogie permet aux apprenants de développer des compétences transversales essentielles et de se préparer continuellement à un monde en constante évolution.

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