Le SCORM (Sharable Content Object Reference Model) est une suite de normes techniques pour les logiciels de formation en ligne. Développé initialement par l'Advanced Distributed Learning (ADL) Initiative du Département de la Défense des États-Unis, SCORM est devenu la norme de facto pour le contenu des cours en ligne et les systèmes de gestion de l'apprentissage (LMS). La première version de SCORM a été lancée en 2001.
Depuis sa création, SCORM a évolué pour répondre aux besoins changeants de l'industrie de l'e-learning. Les différentes versions de SCORM incluent SCORM 1.2 et SCORM 2004, chacune offrant des améliorations en termes d'interopérabilité, de suivi des apprenants, et de flexibilité.
Les modules SCORM sont appréciés pour leur interopérabilité, leur réutilisabilité et leur durabilité. Ils permettent aux concepteurs de cours de créer du contenu une fois et de le distribuer sur différentes plateformes LMS sans avoir besoin d'adaptations supplémentaires. Cela simplifie la gestion et la distribution de contenu eLearning.
L'une des principales forces de SCORM réside dans sa capacité à standardiser la façon dont les cours interagissent avec les LMS. Cela signifie que le contenu eLearning peut être partagé entre différentes plateformes sans problèmes de compatibilité.
SCORM 1.2, la version la plus largement adoptée, est connue pour sa simplicité et sa facilité d'implémentation. SCORM 2004, en revanche, introduit des fonctionnalités avancées comme le suivi séquentiel et la possibilité de définir des objectifs d'apprentissage multiples.
Avec l'évolution des technologies et des méthodes d'apprentissage, une nouvelle spécification appelée Tin Can API, également connue sous le nom de xAPI, a émergé. Elle étend les capacités de SCORM, permettant un suivi plus détaillé des expériences d'apprentissage, y compris celles qui se produisent hors ligne ou en dehors d'un LMS traditionnel.
Lorsqu'on choisit un LMS compatible SCORM, plusieurs critères doivent être pris en compte :
Malgré ses avantages, SCORM présente certaines limitations. Par exemple, il peut être techniquement limité pour certains types d'interactivité et d'engagement d'apprentissage plus avancés. De plus, l'implémentation de SCORM peut entraîner des coûts supplémentaires pour les organisations, notamment en termes de développement et de maintenance de contenu.
En réponse aux limitations de SCORM, des alternatives telles que Tin Can API (xAPI) et CMI5 ont été développées. Ces normes offrent une plus grande flexibilité, permettant un suivi plus détaillé des activités d'apprentissage et une meilleure intégration avec les technologies modernes d'apprentissage.
En conclusion, le format SCORM a joué un rôle crucial dans l'uniformisation de l'e-learning et reste une norme importante pour les LMS. Cependant, avec l'évolution des technologies et des méthodes d'apprentissage, des alternatives plus flexibles et plus avancées commencent à gagner en popularité.